hlavní stránka

Užitečné odkazy

náhodné foto

náhodné foto
svinorky 2.9.2007

Nej hodnocené

náhled nejlépe hodnocených fotek
malej frajer

hodnocení: 1.21

náhled nejlépe hodnocených fotek
R-one sjezďák pro vozíčkaře

hodnocení: 1.28

náhled nejlépe hodnocených fotek
Klinovec potok

hodnocení: 1.41

náhled nejlépe hodnocených fotek
bunnywhip na mtb

hodnocení: 1.42

náhled nejlépe hodnocených fotek
tuning

hodnocení: 1.44

Fotky - Pády - Kranked 3

<< předchozí fotka v kategorii Pády | další fotka v kategorii Pády >>

fotka
Kliknutím na obrázek jej zobrazíte v plné velikosti

Kranked 3

Jezdec: nevim
Lokalita:
Kategorie: Pády
Vložil: prcek
Datum: 28.3.2007 v 20:16
Zobrazeno: 2844

Popis:
Z videa Kranked 3 tak kvalita nic moc.

Známkování

Oznámkuj fotku jako ve škole:  známkování ukončeno
Známka: 2.14, oznámkovalo 22 lidí

Komentáře - * označené položky MUSÍ být vyplněny

Diskuze ukončena.

1. Phobos (phobos11 [zavinac] seznam.cz) 28.3.2007 v 20:16, IP: 89.102.85.163
1st
2. srac 28.3.2007 v 20:17, IP: 85.237.10.115
-1st :pila:
3. Snozer 28.3.2007 v 20:34, IP: 85.207.206.187
au
4. benybiker 28.3.2007 v 20:35, IP: 89.102.80.128
by me zajimalo co tam jako delal :heh:
5. Buba http://pilsenskills.cz (buba [zavinac] pilsenskills.cz) 28.3.2007 v 20:35, IP: 88.100.181.149
video je to vic nez dobry...stara skola, se musi nechat...ale nechapu proc to sem cpes a jeste v taky kvalite...
6. NR (...) 28.3.2007 v 20:39, IP: 85.93.188.2
beny biker:naliskej si
7. Syky (ICQ:361-192-892) 28.3.2007 v 20:44, IP: 89.102.7.211
auuuu :bliti:
8. MINA 28.3.2007 v 21:10, IP: 83.208.153.21
OUCH :D
9. he he 28.3.2007 v 21:34, IP: 91.127.74.103
huste videjko len naco to tu je :heh:
10. miro (prd [zavinac] borovy.mfp) 29.3.2007 v 9:36, IP: 84.245.67.226
aby si sa mal comu cudovat
11. Kalda 462-787-309 29.3.2007 v 16:21, IP: 86.49.58.234
trochu oldschool ne???? kranked 3......kdyz uz je 6
12. hiry (hirsch3 [zavinac] seznam.cz) 31.3.2007 v 10:27, IP: 85.160.7.72
opravuje přehazku ? ? :) :)
13. Semtexxx 9.4.2007 v 21:51, IP: 193.165.149.130
:roll: a co jako...